Il curriculum che seguiamo a Kid\'s Cot è l’EYFS (Early Years Foundation Stage), utilizzato fin dai primi anni di vita dei bambini nel Regno Unito. Il EYFS è un metodo pedagogico che pone al centro l’elemento “gioco”; riconosce l’individualità di ogni bambino e gli attribuisce tempi e modi di apprendimento differenti.

Le quattro priorità dell’EYFS sono:

• il gioco come il cuore per l’apprendimento dei bambini; questi hanno bisogno di giocare per potersi divertire e fare loro il mondo che li circonda. Se l’esperienza viene vissuta\' il bambino ha più probabilità di ricordarla.

• il benessere e la sicurezza dei bambini è fondamentale.

• i genitori come “partner”: i genitori devono essere tenuti aggiornati sulle attività che il bambino affronta ed incoraggiati a partecipare al percorso di apprendimento.

• ogni bambino deve avere un’insegnante di riferimento. L’elemento chiave, l’educatrice, aiuta il bambino a familiarizzare, a renderlo fiducioso rispetto alle persone che incontrerà e sentirsi sicuro. L’educatrice ha il compito di sviluppare un legame autentico con i bambini garantendogli una relazione stabile e costante.

Quando i bambini si sentono felici e sicuri nell’ambiente in cui crescono hanno le capacità per esplorare e sperimentare cose nuove. L’educatrice ha il compito di soddisfare le esigenze di ogni bambino, di prendersene cura oltre che essere sensibile ed attenta ai loro sentimenti, idee e comportamenti; parla con i genitori e si assicura del benessere generale di bambino.

Le educatrici utilizzano l\'osservazione come strumento di comprensione di ogni singolo bambino, in modo da poter rispondere alle loro esigenze in modo appropriato.

Le sei aree di apprendimento e di sviluppo su cui si concentra l’EYFS sono:

• sviluppo personale, sociale ed emotivo.

• comunicazione, linguaggio ed alfabetizzazione.

• risoluzione di problemi, capacità di ragionamento e capacità di calcolo.

• conoscenza e comprensione del mondo.

• sviluppo fisico.

• sviluppo creativo.

Utilizzando l’osservazione dei bambini come elemento base, l’educatrice ha modo di attuare una pianificazione delle attività mirata e adeguata al proprio gruppo. Questo fa si che le attività proposte diano ai bambini l’opportunità di crescere ed apprendere cose nuove.