Quest’area è dedicata alla pappa dei bimbi dai 6 ai 18 mesi, dove vengono accolti nella prima fascia d’età in tavoli circolari, mentre nella seconda fascia d’età vengono accompagnati all’apprendimento dell’autonomia, sia per quanto riguarda l’alimentarsi che nello stare seduti a tavola.

All’interno di questo spazio troveremo dei morbidi, specchi, tappeti e cuscini e giochi primi passi che favoriranno il movimento e la coccola. In questo ambiente i più piccoli incontreranno materiali da esplorare e oggetti da conoscere. Questo spazio è dedicato anche al riposo, con delle “cuccette” per i più piccini, e con dei tappeti morbidi per i più grandi.

Questa zona è dedicata ai bambini medio-grandi, dai 18 ai 36 mesi, quest’area comprende il salone del gioco simbolico e di finzione, la piazza per la drammatizzazione, l’angolo della lettura e del circle time, uno spazio per le costruzioni ed infine l’area dedicata all’attività motoria strutturata.

Questo ambiente è dedicato alla pappa dei bimbi dai 18 ai 36 mesi, quest’area ospita dei tavoli per il pranzo e per le attività di manipolazione.

Atelier sensoriale: ambiente ad alto contenuto di materiali e oggetti mirati alla stimolazione sensoriale.
Atelier della pittura: è un ambiente in cui i bambini sperimentano le arti grafico-pittoriche.

Questo ambiente è dedicato al momento del riposo dei bimbi dai 18 ai 36 mesi. Quest’area è attrezzata con dei lettini e dei tappeti morbidi.

Questa stanza è dedicata all’attività musicale che verrà proposta con insegnanti specializzate.

È uno spazio delimitato e protetto da recinzioni che consente di giocare all’aperto; tutto il perimetro è arricchito da piante, da vasche per le prime attività di giardinaggio in cui vengono coinvolti i bambini più grandi. C’è un altalena, lo scivolo, e il dondolo, durante i mesi più caldi ci sono delle vasche per l’acqua. Il cortile è un luogo molto utilizzato dai bimbi più grandi durante tutto l’anno, sia per l’attività di “giardinaggio” e di osservazione della natura, che per attività manipolatorie ed esplorative.